公益风采
美国,竟然有这样一所乡村小学
来源:乡村教育探索 | 作者:骆小宝 | 发布时间: 1970-01-01 | 3467 次浏览 | 分享到:

在美国福蒙特州远离城市的山间农庄里,蓝天白云、四季更迭,婀娜多姿的山间景色诠释着逐渐被城市人们遗忘的自然对我们的优待。就在这个现代人梦想的“诗和远方”的净土上,有一所学校,依山傍水,享受着自然馈赠的“奢华”。

       这所学校就名为山间学校(TheMountain School),它坐落在美国福蒙特州,每年招收90名11年级的学生到这所学校及其农场里进行生活、学习,每个班45人,长度各半年(一个学期)。学生需要和老师同吃同住,亲密无间,同学、老师构成了学生社会生活的全部,形成了一个紧密联结的共同体。


 
     这所学校的历史要追溯到1962年,当时,来自帕特尼高中的一对名为克纳尔的夫妇买下了佛夏尔的一片山地,也就是现在山间学校的校址。克纳尔夫妇在那里办起了一所学校,将其创办成为了一所4年制寄宿学校,倡导环境的可持续教育。

 
      

 在坚持了20年后,夫妇两人退休,让位于一对新的夫妇,格兰特夫妇。美国80年代的观念已经不如60年代那样开放,变得更加保守,在格兰特夫妇接手时,这个不太正统、偏于一隅的学校已经很难吸引学生入学,学校很难再办下去。但格兰特夫妇知道,必须要让这所学校坚持下去,这两对夫妇共同努力,设计出了现在这个以学期为单元的培养项目。在度过了艰难岁月之后,山间学校终于迎来了春天。

 

将学习融入“巡山”

 

除了学习经过认证的学术课程以外(英语、数学、历史、物理、化学、人文学科、艺术课程等),这所学校将环境课程加入必修计划,充分运用得天独厚的自然环境和350英亩的农场、牧场和森林作为学校的拓展,进行“实验性学习”。


学生前一秒还在课堂中学习关于环境的知识,下一秒就走出课堂,到他们的天然教室去观察这些物种、规律在自然中的呈现,通过观察森林目前的趋势以及研究它过去受到的影响,学生不仅了解了学校里森林发展历史,而且还能了解塑造新英格兰地区生态和文化的影响因素,由此推断出世界范围内环境变换的部分原因。


除了融入式的环境课程以外,学生每天还必须有两个半小时参与到各种各样的农活之中,他们需要和同学、老师一起劈柴、搬运木料、饲养牲畜、种植蔬菜等等,这是他们在城市里完全想象不到的生活。